Descripción del Blog

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Bautizado como "Colores primarios" porque estos colores son únicos como mis alumnos que son ellos, cada uno con su personalidad de crear, imaginar, y soñar. Porque a partir de ellos se forman todos los demás colores. El AMARILLO simboliza al sol, es cálido al igual que el color rojo. El ROJO es un color vital, energía, son percibidos como sociables, potentes, protectores en cambio el AZUL es un color tranquilo, representa al cielo o al mar; tiene un efecto calmante. Los niños “Nosotros” también tenemos un significado: somos inquietos, charlatanes, gracioso, tranquilos, cargados de energía y “somos” artistas pequeños pero con una gran imaginación. “Un rincón para el arte” mi blog; es mi espacio; es una manera de mostrar lo que siento, lo que me gusta hacer; enseñar, crear, imaginar, y tener mis propias ideas basándome en artistas conocidos argentinos y del mundo. Disfruto mucho investigando sobre arte infantil e informarme y actualizarme mediante otros blogs, páginas webs y libros. Los invito a recorrer el blog.
"Toda obra de arte es hija de su tiempo, muchas veces es madre de nuestros sentimientos". W. kandisnky

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También me podes encontrar en:

"Pequeños artistas, grandes obras"

"Pequeños artistas, grandes obras"
Blog de España donde colaboro con proyectos y trabajos. Gracias Laura por haberme invitado.

PREMIO NOVIEMBRE DE 2011

PREMIO NOVIEMBRE DE 2011
Nos envían este premio desde la pagina "Fulls the colors" Un blog dedicat a les manualitats per infants. Muchas gracias por compartirlo.

PREMIO 2010

PREMIO 2010
Desde PROFE ¿QUE HACEMOS HOY?. Laura compartió este hermoso premio "Manos 100% creativas" conmigo y otros 9 blogs. Tengo entendido que se vuelve a compartir con otros 10 blogs. Lau, te agradezco muchísimo el premio. Gracias!

martes, 24 de agosto de 2010

Tema Libre


Xul Solar.

En la clase del lunes 23 de agosto vimos uno de los cuadros de Xul Solar;
pintor Argentino, nacido en san Fernando, Provincia de Buenos Aires. Su museo se encuentra en la zona de Palermo.Se destaco en el cubismo, fauvismo, futurismo, expresionismo y surrealismo. Las figuras que se destacan en la mayoría de sus cuadros son soles, castillos, montañas, serpientes, laberintos, horóscopos y signos. También figuras geométricas.


XUL SOLAR -

(Pintor Argentino);

"Ciuda Lagui", 1939


PROYECTO

Hablamos un poco sobre este pintor argentino: ¿Quién era?¿Dónde se encuentra su museo? Nombrar un movimiento artístico en el cual se destaco.

ACTIVIDAD 1: “Ciuda Lagui”, 1939 – acuarela – 37.5x50 cm. ¿Qué colores se destacan? ¿Qué formas geométricas vemos? ¿Cuántas chimeneas, escaleras y caminos vemos?¿Qué me transmite la obra? ¿Veo personas? ¿Por qué la escalera va al sol? ¿Qué otras imágenes observamos?

ACTIVIDAD 2: Realizamos un dibujo de lo aprendido en clases.

ACTIVIDAD 3: Construimos lo que vemos en la pintura con reciclaje.

Actividad 2: Dibujamos con marcadores "Ciuda Lagui", Xul Solar

Actividad 3: Construimos lo que vemos en la pintura de Xul Solar; "Ciuda Lagui" con material de reciclaje (cajitas de cartón, vasos de yogur, rollos de cocina y papel higiénico; trozamos diario y cartulina de colores).


Estuvimos muy entretenidos!!! =)



viernes, 20 de agosto de 2010

Bibliografia

Bibliografías:

"La educación estética del niño pequeño" de Berta Nun de negro
"La afirmación de la expresión en niños de 6 a 8 años" de Elvira Martinez, Juan delgado Tapias - Ed. Cincel, 1982
MIRO - Janis Mink, Taschen
"El Arte en puzzle". Los niños; Un acercamiento al arte a través del juego. Ediciones Serres, Barcelona.
www.edicioneserres.com

Links Bibliográfico

http://www.monografias.com/trabajos15/plastica-preescolar/plastica-preescolar.shtml
http://www.lasmanualidades.com/2009/08/21/tecnicas-de-pintura-para-ninos-2/
http://www.educacioninicial.com/ei/areas/plastica/tecnicas/simplesycombinadas/index.asp

Links de interes:

http://portal.educ.ar/debates/eid/plastica/publicaciones/la-expresion-plastica-actividad-ludica-en-los-ninos-pequenos.php
http://www.eljardinonline.com.ar
http://www.slideshare.net/cnavime/la-linea-como-elemento-expresivo
http://www.creativelyfit.com/
http://www.aamnba.com.ar/audioguia/
http://www.guiainfantil.com/educacion/dibujoInfantil/index.htm

Excelente link:
http://sirkenrobinson.com/skr/

Excelente videos de "Andaluna Y Samir" ubicados en la página de you tube:

Cooperación solidaria
http://www.youtube.com/user/AndalunaySamir
Medio Ambiente
http://www.youtube.com/user/AndalunaySamir#p/u/3/5IjrEt50c8Y
Niños y escuela
http://www.youtube.com/user/AndalunaySamir#p/u/6/yDfcCCUcktY
Niños y salud
http://www.youtube.com/user/AndalunaySamir#p/u/7/bP73Pu5QZvQ
Igualdad de genero
http://www.youtube.com/user/AndalunaySamir#p/u/12/iax2W9qAfK0

Página oficial de "Andaluna Y Samir"
http://www.andaluna.org/

Andalucía, España.

Excelente la pagina, y los vídeos!!! Me encantaron; espero puedan disfrutarlos como lo hice con mi nene. Una enseñanza infantil interesante.
Gracias Andaluna y Samir.

Grafismos
http://orientacionandujar.wordpress.com/grafomotricidad/

Lectoescritura
http://www.menudospeques.net
http://micolederiogordo.wordpress.com/infantil-nosotrs-tambien-leemos/actividades-lectoescritura-2/
http://comenzandoaleer.blogspot.com/
http://tecnologiaydiscapacidad.es/tag/lectoescritura/

RECOMENDACIÓN DE LIBROS

"El arte en el niño con capacidades diferentes" de Silvia Trini - Distal.
"Los chicos y el lenguaje plástico-visual" Maria Ines Freggiaro - Ediciones Novedades Educativas





martes, 10 de agosto de 2010

"El pez globo" de carla Dulfano.

Leímos un cuento; "el pez globo" de Carla Dulfano; lo comentamos mirando las imágenes; le hice preguntas sobre el cuento y después usamos la imaginación y creamos en la hoja.

domingo, 8 de agosto de 2010

Día del niño

Obsequios para el Día del Niño.
Bolsa de papel con algún diseño de "The cars", "Kitty":
varones: cartas de Toy Story, lapicera del personaje rayo; un paraguitas de choco, calco de ben 10.
nenas: cartas, calco y lápiz negro de kitty y un paraguitas de choco.

"Feliz día para todos los niños"


martes, 3 de agosto de 2010

Aprendemos jugando - Colores Primarios



Jugamos con los colores primarios; con círculos hechos con cartulina de color: amarillo, azul y rojo.

Cada nene/a sostenía un color primario y cuando nos agrupábamos de a dos; por ej: el rojo con el azul; formábamos el violeta. El amarillo con el rojo; el naranja y el azul con el amarillo; verde. Así de fácil aprendimos los primarios y juntando dos de estos formábamos un secundario (naranja, violeta, verde). (ver imagen 1)

*Descubrimos los colores primarios en láminas de Joan Miro. (ver imagen 2)

*Pintamos con temperas los círculos con los colores primarios; y finalizamos pintando mándalas.(ver imagen 3)

Haciendo click sobre las imágenes; se amplían.

lunes, 2 de agosto de 2010

Observo y dibujo

Observamos y dibujamos al "Dragón"
Sofia, 5 años

Observo y dibujo

Observamos y dibujamos a "Pinocho"
Sofía, 5 años

Observo y dibujo

Observamos y dibujamos a "Kitty"
Bianca, 6 años

Observo y dibujo

Dragón y Pinocho (juguetes de Mc Donalds)
Observamos y dibujamos.
Ezequiel, 5 años

Observo y dibujo

Observamos un dragón y lo dibujamos.
Eze, 5 años

Mariposa

Bianca, 6 años